以师生为中心，全心全意为师生办实事解难事
校党委常委、副校长 韩军
（2023年5月4日）
为深入贯彻落实省委“一改两为”工作部署，学校扎实开展了“改作风、办实事、促发展”专项行动，特别是结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，聚焦聚力阻碍学校改革发展的痛点难点和体制机制问题，影响师生学习生活和整体校园环境的民生问题，助力学生身心健康和成长成才的育人问题，方便师生少跑一段路和多省一份心的便捷问题，开展调研，积极推进“我为师生办实事”暖心活动，努力将“以师生为中心”的办学理念落实落小落细，努力让为师生办实事走心、走新、走实。
一、聚焦师生需求，让“改作风”有力度。习近平总书记强调，党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。践行宗旨、为人民服务，就是对人民饱含深情，心中装着人民，工作为了人民，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，密切联系群众，坚定依靠群众，一心一意为百姓造福。在高校，作风问题核心是为师生办实事、解难事、做好事，主题教育的目标能否实现，能不能把师生反映强烈的问题调研清楚、排查到位、解决彻底，这就要看学校党员领导干部的作风，看作风实不实、硬不硬。2022年以来，校党委贯彻落实省委“一改两为”部署要求，牢固树立以师生为中心的发展理念，组织开展“改作风、办实事、促
发展”专项行动，制定工作方案，集中解决师生“急难愁盼”，一年多来，校领导以上率下，广大师生勠力同心，坚持师生事无小事，能办的简易流程尽快办，难办的想方设法尽量办，真正把实事办好、好事办实，将温暖送到师生心坎上，路平、灯亮、景美，抬头看树、低头赏景成为现实。深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就是要以踏石留印、抓铁有痕作风，把“改办促”推深做实，以一个个作风建设“小微题材”的突破，成就了学校上下作风转变的“宏大叙事” 。
二、聚焦师生一线，让“办实事”有精度。“一线工作法”作为我们党密切联系群众的重要工作方法，体现了一切从实际出发的思想路线和求真务实、真抓实干的工作作风。民生无小事，枝叶总关情。我们党从成立开始，就把为人民服务写在了党的旗帜上。习近平总书记强调，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根结底就是让全体中国人民都过上好日子。近年来，学校积极推进“一线工作法”，“我与书记校长面对面”“校领导与学生餐叙”“学生问题座谈会”等接地气等形式；校领导、处级干部、辅导员入住学生宿舍，学院领导老师检查宿舍、教室、实验室等方式，进一步实现了“情况在一线了解、工作在一线推动、问题在一线解决、效果在一线检验”的一线工作法，逐步形成了“学生的事让学生参与办监督办说了算”的校园治理机制。作为分管大后勤的副校长，我的工作目标之一就是让师生的学习、生活和工作更舒适、更惬意、更顺心。就是综合深入基层排查的问题、书记校长信箱来件、学生工作触角、后勤服务纵深等信息来源，形成问题、任务、责任清单，找准查实基层和师生的操心事、烦心事、揪心事，让我们努力的方向和师生的所思所想所求精准对接，让我们干的事成为师生盼的事。
三、聚焦调查研究，让问题“大梳理”有效度。解决实际问题，必须进行全面深入的调查研究。习近平总书记深刻指出“调查研究是谋事之基、成事之道”，多次强调“要在全党大兴调查研究之风”。作出科学合理的决策，需要大量客观、真实、有效的信息。近日，学校印发了《中共安徽农业大学委员会关于在全校开展调查研究的工作方案》，要求要认真学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，牢牢把握“三个服务”和“五个必须坚持”要求，突出问题导向和目标导向，在深入调查研究中不断深化对党的创新理论的认识和把握，善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，扑下身子干实事、谋实招、求实效。下一步，我将围绕“十四五”规划和校七届六次党代会部署，结合2023年度重点工作，聚焦高水平农业大学需要高水平的后勤保障和服务要求，围绕保障改善民生、办学空间、资源不足等课题，深入调研加快“双一流”创新提升工程、深入调研师生最关心最直接最现实的利益问题，完善为师生办实事解难事长效机制的主要情况和重点问题等，带领分管联系部门和学院，通过召开专题座谈会、面对面调研、问卷调研、到省内外高水平大学调研等方式，广泛开展调研，既在“调”上下功夫，也在“研”上做文章，摸清情况、明晰思路，特别是对那些具有普遍性和制度性的问题、涉及改革发展稳定的深层次关键性问题，以及难题积案和顽瘴痼疾等，要研究透彻、找准症结、提实对策，形成高质量调研报告，使调研的过程成为解决实际问题、推动事业发展的过程。
四、聚焦工作机制，让难题“大攻坚”有进度。习近平总书记强调，抓作风既要着力解决当前突出问题，又要注重建立长效机制，下功夫、用狠劲，持续努力、久久为功。作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓常、抓细、抓长。“一改两为”“改作风、 办实事、促发展”不是“一阵风”，贵在持续努力、久久为功。要进一步建立健全“我为师生办实事”闭环工作机制，不断完善办实事月调度机制，继续实施学生参与事关学生重要事项决策机制，将学生代表列席校长办公会涉及学生事务议题制度化。定期召开由校党委牵头、分管校领导负责、相关职能部门和“出题”师生代表参加的办实事月推进会、座谈会等，通报师生反映问题的办理情况，听取意见建议，回应师生关切，针对复杂、紧急、困难的事项，校党委统筹协调，明确牵头领导、责任单位，压实责任、汇聚合力，加快推进问题办理，着力推动“我为师生办实事”一件接着一件办，让学校干的事精准对接师生盼的事，让师生从“观众”变为“主角”，让学校治理从“独角戏”变成“大合唱”，打通校园治理“最后一米”，使师生的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。
